“长大后，我就成了你……”80后的记忆中，总会有这样一首歌。听着这首歌长大的我，从小的梦想就是成为一名光荣的人民教师。
2005年赶上第一届教师上岗招聘考试，我如愿考入泰兴师范附属小学，实现了自己儿时的梦想，让我有机会陪伴更多可爱的孩子一起成长。
一支粉笔，三尺讲台，用满腔热情灌溉学生梦想。 2018年，我的班里有一个叫小佑的孩子，他是家长口中的“无厘头”，是同学眼中的“坏孩子”。其实，他只是因为家庭变故造成的影响，不懂得如何控制自己的情绪。虽然他经常有点“格格不入”，但我始终相信,他和其他孩子一样，都是这个世界上最美好的存在。 课间休息时间，我把他带到办公室，教他玩“定性”游戏，只要他能坚持看书两分钟，就能获得一张奖状。然而，他一直在失败中反复着。时光不语，静待花开。一个月后，他终于获得了第一张奖状，也第一次露出了羞涩而自豪的笑容，我用相机定格下那一瞬间，他努力的样子真好看。 积极的品格优势能让孩子感知幸福，并凭借努力活出自身的价值。小佑在我的陪伴下，也逐渐成长为更好的自己。 去年，我以小佑为原型，创编了舞台剧《我们都是好孩子》，小佑也以主角的身份参与其中，他每次都竭尽全力控制自己跟上节奏、做好动作，让节目完美呈现。看着舞台上努力表现的他，我更加笃定了自己的教育初心，要用心、用情浇灌着每一株花朵。 每一朵鲜花，都终有开放的一刻；每一个孩子，都值得被温暖相待。童年的这份独特体验，定会长久滋养他的灵魂，温暖他以后的人生。 一次牵手，两地牵挂，用陪伴成长滋养女童心田。 2021年3月，泰兴市妇联招募“心蕊妈妈”。我一下就被“心蕊”这个词吸引了，两个字，四颗心。“蕊”是留守女童，寓意着正在蓬勃成长中的花朵；“心蕊”则是从心出发，用心呵护，真心真情，诚心相助。看着这温暖的字眼，我毫不犹豫地加入了这个充满爱的集体。 我结对的心蕊宝贝小玲，是一位小糖人，每天都需要打四针胰岛素来维持正常生活。同学们总是把她当作异类看待，为了逃避同学们异样的目光，小玲每次都是躲在厕所偷偷扎针，她也因此特别自卑，上课从不回答问题，更不会主动参与各项活动。 小玲曾告诉我，她的愿望是“走出去看看外面的世界”。于是，我带着她参加了妇联组织的各项活动：在野生动物园，她亲眼见到了只有在电视中才能看到的长颈鹿，兴奋得一直问“是真的吗”；儿童节联欢会上，她经历了人生第一次登台表演，那首《桥边姑娘》让我们心蕊妈妈团队记住了这个爱唱歌的小糖人；在革命基地，红色精神在她的心中生根发芽，那一个队礼让我们看到了她内心的敬仰；在海洋公园，她领略到大自然的魅力；在科技馆，她体会到探索未知的乐趣；在青少年模拟法庭，她增强了法制观念…… 心蕊妈妈用爱心，直达心蕊女童的内心。我坚信，这群如花般的女孩，在爱的呵护下，终将绽放出属于她们的光彩。 我是一束微弱的光，努力用陪伴传递着温暖。让留守女童不再是“被遗忘的花朵”，用爱的光辉滋养她们健康成长！ 一份担当，百般坚守，用母性温柔播下爱的种子。 记得小玲生日的前天晚上，她给我发来短信，暖暖的一声“妈妈”，让我感受到孩子内心的期待。第二天，我们为她举办了一场生日会，在老师、同学们的祝福声中，她度过了人生中的第一次有仪式感的生日。当天晚上，她写下日记纪念这次生日，语言很朴实，却足以温暖我们每个读过它的人，被关注、被重视的幸福感跃然纸上，这正是留守女童内心最渴望得到的。 文章的最后她写道：“我长大了，也要做一个充满爱心的人。”这一句，不是豪言壮语，却深深叩击着我的心灵。我们的爱不仅温暖了她，也在她的心田种下了一粒“善意”的种子。 从开始的拘谨到后来与“妈妈”相拥合影，从最初的胆怯到和“妈妈”主动分享，一年的相伴，小玲变得越来越阳光，越来越自信。见证了她的成长，让我对当初的决定更加坚定，也让我更加热爱这份工作，我要以最积极的状态迎接每一天，把最灿烂的笑容带进课堂、带给我的学生。 “求真、崇善、尚美”的校训，给予我精神滋养。尊重每个孩子，信任每个孩子，期待每个孩子都会健康成长，让我一直走在正确的“蕴萃”教育大道上。 我愿做蕴萃园中的萱草花，朝着阳光，努力生长，用爱心和耐心静待德育之花悄然绽放；我愿将我的青春岁月，在心蕊路上绽放出最美的芳华，始终保持着一名党员教师最美的样子。